Miesiąc Świadomości Autyzmu w naszej szkole był okazją do przeprowadzenia szeregu zajęć profilaktycznych, które miały na celu przybliżenie uczniom doświadczeń osób w spektrum autyzmu oraz rozwijanie postaw empatii i zrozumienia. W ramach działań edukacyjnych uczniowie uczestniczyli w specjalnie przygotowanych aktywnościach symulacyjnych.

Jednym z ćwiczeń było korzystanie ze słuchawek emitujących zakłócenia dźwiękowe podczas wykonywania prostych poleceń. Dzięki temu uczniowie mogli przekonać się, jak trudne może być skupienie uwagi i przetwarzanie informacji w warunkach nadmiaru bodźców. Kolejnym zadaniem był slalom z zamkniętymi oczami, który uwrażliwił uczestników na problemy związane z orientacją w przestrzeni oraz konieczność zaufania innym osobom. Duże emocje wzbudziło także pisanie w grubych rękawicach, co pozwoliło zrozumieć, jak ograniczenia sensoryczne mogą wpływać na wykonywanie codziennych czynności. Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się, czym jest spektrum autyzmu oraz jak różnorodne są potrzeby i możliwości osób nim objętych. Zrozumieli, że niektóre zachowania, które mogą wydawać się nietypowe wynikają z odmiennych sposobów odbierania świata. Poznali również znaczenie cierpliwości, jasnej komunikacji oraz akceptacji w budowaniu relacji z rówieśnikami. Udział w zajęciach przyczynił się do rozwoju wielu ważnych kompetencji społecznych. Uczniowie ćwiczyli empatię, uważność na potrzeby innych oraz umiejętność współpracy. Rozwinęli także kompetencje komunikacyjne, ucząc się formułować komunikaty w sposób prosty i zrozumiały. Zajęcia wpłynęły również na wzrost świadomości dotyczącej różnorodności oraz kształtowanie postawy otwartości i szacunku wobec drugiego człowieka. Dzięki przeprowadzonym działaniom Miesiąc Świadomości Autyzmu stał się nie tylko okazją do zdobycia wiedzy, ale przede wszystkim do budowania bardziej wrażliwej i wspierającej społeczności szkolnej.